8-4:贡嘎县甲竹林镇甲日普村色朵教学点调查

8-4:贡嘎县甲竹林镇甲日普村色朵教学点调查

  基本情况

  一、基本情况

  贡嘎县甲竹林镇甲日普村位于贡嘎县西南侧,海拔在3900米以上,距离县城大约18公里,甲日普村的地理环境主要以石山地貌为主,平地较少,是甲竹林镇6个行政村内最为偏僻、最为贫困的一个行政村,共有54户家庭,甲日普村6组色朵教学点位于甲日普村六组色朵区,,该教学点只有一名代课教师,20名学生,其中幼儿园(学前班)学生9人、一年级学生6人、二年级学生5人,教室三间,厨房一间,教师宿舍一间,属全县各教学点中基础设施最落后的教学点之一。

  二、存在的问题

  1、色朵教学点建于1975年,现由于年代已久、房屋老化,教学点所处位置又在山脚下,雨季时不仅屋顶漏水,山洪经常还冲进教室,再加之房屋建筑面积小,教室不够明亮,影响学生正常学习和生活。

  2、教学点硬件设施条件差,整个教学点共只有5间房屋,2间教室、1间会议室、1间厨房、1间老师宿舍,房屋十分紧张;教室内黑板、课桌椅等设施都十分破烂陈旧,根本无法达到现代化教学要求。

  3、教学点教室紧张,由于教学点房子比较少,还要用来做食堂、宿舍、库房等,三个年级共用一间教室,严重影响各个年级的教学进度。

  4、该教学点内学生属我村不同的各个自然村落,学生家距离教学点最远的达4公里左右,学校不实行寄宿制,因此,每个学生早出晚归都需家长和老师接送,加上当地的道路交通条件差,学生出行方面存在较大困难。

  5、教学点无固定厨师人员,厨房基础设施差。由于教学点地处偏远地区,条件落后,厨房缺少一些必要的基础设施。教学点因没有固定厨师,学生每天的饭菜只能靠学生家长轮流为学生做,由于些家长对饮食安全方面的知识缺乏,造成学生饮食卫生安全存在隐患。并且到了农忙季节,家长没空做饭,就只能有教师边教学边给学生做饭,严重影响教学质量。

  6、缺乏师资力量,整个教学点只有1名代课教师,要教三个年级的语文、数学、藏文等各个科目,给代课教师造成很大压力的同时,也影响了教学质量。由于教学点地处偏僻,代课教师工资待遇水平低,影响教师的积极性,造成师资力量的流失。

  以上资料为我们到色朵教学点实地调查之后,由随行记录的贡嘎县团委志愿者小张记录整理的。

  上午,我们开车去色朵教学点,从贡嘎出发约20公里,但路况很差,一直往山里走,虽然离贡嘎县城并不远,离机场也不远,但在我看过的西藏学校里,条件是相当差的。

  这个教学点,我准备让“长沙蓝色置业有限公司”来定点一对一援助。过一段时间,贡嘎县团委与教学点的老师会根据教学点的实际状况,列一份清单——为了改善办学条件、援助当地贫困儿童所需要的物资清单,届时,我再发给“长沙蓝色置业有限公司”的爱心朋友,由他们来想办法。


县团委次仁见才书记与教学点的唯一的一名老师在交流情况

翻译给我听的时候,不记得这是表达什么内容

两个孩子的一年级

老师在教藏语

一样纯真的笑容

老师的宿舍兼办公室

幼儿园的孩子,马上进一年级

学校的厨房,由家长们轮流做饭。


家长做饭轮值表


学校外景,唯一的活动场地

老师和村长


我们与学校孩子、老师一起的合影照,孩子们真可爱。

  

1 这篇文章的评论

  • 次仁

    2017年10月08日 08:56:34
    我代表所有村民,在这里感谢你,

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